UTILIZACIÓN DE LA TAXONOMIA DE BLOOM EN LA UNIDAD DIDÁCTICA LA REVOLUCIÓN FRANCESA.

Conocimiento

Temática básica de la revolución francesa y la situación que estaba viviendo el pueblo francés frente a los abusos por parte de Luis XVI.

Comprensión

El estudiante debe conocer como el pueblo empieza una búsqueda por sus derechos que se traslada hasta nuestros días

Análisis

Realizar la lectura de un fragmento del libro “los miserables”  de Víctor Hugo donde se explica las desigualdades y las injusticias que se presentan en la sociedad francesa del siglo XVIII.

Síntesis

Las situaciones que se presentan en la revolución francesa los abusos del poder de parte de los monarcas y la forma en la que líderes sociales del pueblo luchan por sus derechos y tienen que enfrentar los castigos de los poderoso algo muy similar a lo que ocurre en nuestra sociedad actual 

Evaluación.

El estudiante debe demostrar que comprende las diferencias e igualdades entre las sociedad europea y específicamente de Francia en el siglo XVIII y la sociedad latinoamericana actual.