UTILIZACIÓN
DE LA TAXONOMIA DE BLOOM EN LA UNIDAD DIDÁCTICA LA REVOLUCIÓN FRANCESA.
Conocimiento
Temática básica
de la revolución francesa y la situación que estaba viviendo el pueblo francés
frente a los abusos por parte de Luis XVI.
Comprensión
El estudiante
debe conocer como el pueblo empieza una búsqueda por sus derechos que se
traslada hasta nuestros días
Análisis
Realizar la
lectura de un fragmento del libro “los miserables” de Víctor Hugo donde se explica las
desigualdades y las injusticias que se presentan en la sociedad francesa del
siglo XVIII.
Síntesis
Las situaciones
que se presentan en la revolución francesa los abusos del poder de parte de los
monarcas y la forma en la que líderes sociales del pueblo luchan por sus
derechos y tienen que enfrentar los castigos de los poderoso algo muy similar a
lo que ocurre en nuestra sociedad actual
Evaluación.
El estudiante
debe demostrar que comprende las diferencias e igualdades entre las sociedad
europea y específicamente de Francia en el siglo XVIII y la sociedad
latinoamericana actual.
